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经历过程,体会思想——“用方程解决问题”单元教材解读
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摘要
根据《数学课程标准(2011)》修订后的教材(以下简称"新教材")与实验教材有什么区别?主要的变化有哪些?新教材的编写特点有哪些?教学中如何理解与把握?下面笔者针对北师大版教材五年级下册第七单元"用方程解决问题",谈谈自己的认识与想法。一、依据新课标和学生学习的要求,调整教材的编排内容1.调整教材编排,组建新的单元。
作者
梁力佩
机构地区
西安交通大学附属小学
出处
《小学教学(数学版)》
2015年第2期26-29,共4页
Primary School Teaching
关键词
最后一课
等量关系式
北师大版
五年级
活动经验
逆向思维
编写特点
数量关系
典型应用题
张数
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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小学教学(数学版)
2015年 第2期
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