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简单且深刻——“交换律”教学实录
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摘要
一课前游戏师:生活中除了语言可以交换着说,动作也可以交换着做。今天季老师喊口令,请体育委员配合做出动作,其他同学仔细观察。师:向前走2步,再向前走1步,和起初的位置相比,结果怎样?生:(行动后)一共向前走了3步。师:现在回到原处,如果把这两个口令交换一下顺序,先是———生:(边说边走)向前走1步,再向前走2步。师:结果———生:还是向前走了3步,位置没有改变。
作者
季国栋
出处
《小学教学(数学版)》
2015年第2期49-51,共3页
Primary School Teaching
关键词
教学实录
交换律
动作
口令
游戏
课前
老师
同学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学(数学版)
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