在吟诵中邀约“礼仪”——在小学课堂讲《诗经·卫风·木瓜》

【选文理由】：《诗经》是华夏诗源,集先秦诗歌之大成,有＂哀而不伤,乐而不淫＂的说法,是学生接触古典文化的很好切入口。《诗经·卫风·木瓜》是其中一首通过赠答反映知恩图报之情的诗作。一唱三叹、回环往复的手法令这首诗读来琅琅上口,其中蕴含的价值观导向更是有其特别的意义。在现代＂只会索取,不知付出＂的孩子越来越多的情况下,这首诗作回归课堂无疑能够给我们带来不一样的感受。