对农村中学语文教学困境的几点思考

在初中语文教学的长期实践中,笔者愈来愈感觉到农村语文教学中存在的诸多困境,已严重制约了学生语文素养的形成和发展。现一一列出,求教于大家和同仁。困境之一：家长不重视语文学习。学生缺少阅读积累由于长期以来形成的重理轻文观念,很多家长认为语文没什么好学的,学好也没什么大用,不如把时间用在学习数理化英上。