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“双环”教学中要注重学生学习“五性”

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摘要 作为教师,在"双环"教学中要充分调动学生学习的主动性,激发学生学习的积极性,增强群体学习的实效性、趣味性和延伸性,让学生真正可持续发展。
作者 陈泳兰
出处 《生活教育》 2015年第4期26-27,共2页 Life&Education
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