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谈现代特殊教育学校的发展

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摘要 现代学校制度是中国当代教育生长发育过程中提出的理论和实践问题,符合整个教育改革的规律。随着社会发展,特殊教育学校所面临的关系日趋复杂和多样。如何适应改革的步伐,寻找到发展的新契机,笔者以顺德区启智学校针对中度智障和听障儿童所进行的教育为例,思考和探索现代特殊教育的发展之路。
作者 梁敏仪
出处 《生活教育》 2015年第4期82-84,共3页 Life&Education

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