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论“教师梦”下的教师素养
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摘要
"爱心、细心、耐心、责任心、童心"不仅是教师的职业道德所要求的品质,也是教师对教育事业的一种忠诚,更是教师"圆梦"所需要的品质与操守。
作者
梁栋
机构地区
广东省湛江市徐闻县春光小学
出处
《生活教育》
2015年第4期110-111,125,共3页
Life&Education
关键词
“教师梦”
教师
素养
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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