基于数学认知理解的一道计算题的解法评析与思考

一道好的数学中考题，既具备应有的考查和选拔功能，又对初中数学教学具有很强的指导价值。日常教学中教师要精心挑选一些具有针对性、典型性的中考题，从学生数学认知理解的层面进行解法评析，及时了解他们对知识的理解水平，从而为后续教学提供依据。下面，笔者通过一道中考计算题进行解法评析与思考。