期刊文献+

以退为进巧计数 被引量:1

原文传递
导出
摘要 本微课以相交线和平行线内容为载体,让学生体会到平时学习的两线相交的基本模型和“三线”八角的基本模型是解决这些复杂问题的基础,让学生体会到“以退为进”这种解题策略——将复杂的图像“退”化为简单图形,然后从简单图形出发解决复杂问题,从而增强学生突破难题的信心和决心,使学生不仅学到知识,更能感受到数学家的智慧。
作者 陈海烽
出处 《中学数学教学参考(中旬)》 2015年第1期44-45,共2页 Maths Teaching in Middle schools
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部