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利用“模式识别”巧解题

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摘要 “模式识别”是一种重要的解题策略,本微课针对一道青岛市中考试题的解答,运用不同的“模式识别”方法,让学生对这种解题策略有初步的认识和理解,提高学生的解题能力。(1)了解“模式识别”的数学解题策略在解题中的应用;(2)培养学生从不同的角度思考问题和设计解决方案的意识与能力,能将同一个问题与不同的数学模式相联系,让问题得到转化。
作者 刘乃志
出处 《中学数学教学参考(中旬)》 2015年第1期47-48,共2页 Maths Teaching in Middle schools
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