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中美两道考题带给我们的启示被引量：2

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摘要中美两道考题用不同的智慧关注学生思维力和创造力的发展。对比中外数学教育，在借鉴中前行和发展，扬长避短、正本清源，这应是我们的基本态度。案例1：美国南加州中学一道有趣的数学试题：Proof that girls are evil。（证明女孩是魔鬼）

作者林运来

机构地区福建省漳州市开发区厦门大学附属实验中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2015年第1期120-122,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词考题中美数学教育正本清源数学试题 that 创造力思维力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

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