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激发学生探究兴趣 提高农村学校教学质量
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摘要
1创设情境激发学生探究的兴趣孔子说:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者”,成功的教学不是强制学生学习,而是激发学生兴趣。教师只有设法激发学生的学习兴趣,才能调动他们的学习积极性、自觉性、主动性,使其由消极状态转化为积极状态。
作者
高耿
机构地区
湖北省仙桃市电化教育馆
出处
《中小学实验与装备》
2015年第1期11-12,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
学生探究
教学质量
激发
探究兴趣
农村学校
学习兴趣
学习积极性
创设情境
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中小学实验与装备
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