摘要
1淡化功利回归作文本源学生作文是出于日常生活的需要,然而在现行的教育体制下,学生作文却完全变成了应试作文。不少教师的目光完全盯在考场上,只要学生能把作文写完,够字数,不离题,达到平均分就心满意足了。这其实完全背离了语文教学、作文教学的宗旨,完全没有考虑学生的发展。语文教师必须淡化功利,去掉应试作文的束缚,转化思想,一切从学生出发,牢记教学宗旨,并在教学中回归本源,切实培养学生的听说读写能力。让学生回归到所见、所闻、所想、有话说的写作本质,让他们体会到作文的重要意义,激发写作兴趣,从而不断提高其写作水平。
出处
《中小学实验与装备》
2015年第1期24-25,共2页
Experiment and Equipment for Primary School