摘要
政治价值观是社会意识形态的重要组成部分。政治价值观是政治能力的内核,政治能力表现是中小学生政治价值观外显的可观察学习结果。培育学生内化的政治价值观构建路径,包括接受、反应、进行价值评价、使相关的价值观念形成体系和促使价值观念的性格化。构建中小学生的社会主义政治价值观是社会主义制度的保证和中华民族复兴的根本。
出处
《教学与管理（理论版）》
北大核心
2015年第2期116-118,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
2013年度教育部人文社会科学研究基金新疆项目"新疆南疆少数民族中小学生学科能力表现与培养策略研究"(13XJJC880003)
2014年度国家社科基金西部项目"南疆少数民族传统文化与青少年价值观实证研究"(14XMZ041)的阶段性成果
