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农村中学英语教学中存在的问题及应对策略
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摘要
英语新课标给了老师新的要求和挑战,这就要求教师在新课程的改革和实践过程中,转变教学观念,提高对新课标的认识,深刻理解其标准的真正含义,树立新的课程教学观。作为教师,我们首先要学习新课标的相关理论和要求,改变英语教学的观念,能随时适应新课标赋予我们的要求。
作者
易娟
机构地区
江西省吉安市吉州区樟山中学
出处
《开心(素质教育)》
2015年第1期59-59,共1页
关键词
英语教学
农村中学
教学观念
课程
教师
老师
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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