文化生活教学应弘扬传统文化之美

党的十八大报告指出：扎实推进社会主义文化强国建设，就要建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。党和国家反复论述中华传统文化，给我们政治教师一个鲜明的信号：文化生活教学应重视弘扬传统文化之美。一、充分挖掘山东传统文化优势，发挥其在新的历史时期的积极作用 作为中华文化百花园里的一朵奇葩，以多元化著称的山东传统文化源远流长，在海内外产生了广泛而深远的影响。山东传统文化以儒家文化为核心，融重革新、尚功利的齐文化和尊传统、崇道义的鲁文化为一体，在加快社会主义精神文明建设、全面建成小康社会的今天，要充分挖掘其优势，发挥其在新的历史时期的积极作用。对此有如下几点建议：1．应当尊重历史，潜心研究，古为今用 在今天，传统文化受到了不小的冲击，儒家所提倡的道德观、义利观为享乐主义、拜金主义所侵蚀，诸多优秀传统文艺习俗日渐式微，我们的教育也过分倚重工具性知识教育而忽视传统国学经典教育。为此，要重视搜集整理、研究传统文化的工作，开展充分利用传统文艺外在表现形式展现新时期的精神文明风貌。譬如大力开展儒学文化研讨活动，全新解构与阐发孔孟思想，为树立社会主义文明新风、构建和谐社会添注文化活力。再者进一步开放文化市场，给予传统文艺习俗传承者更大的自主创新空间。在这方面，泰安市的非物质文化遗产—泰山“什不闲儿”皮影迈出了成功的第一步。为了继承传统，打开皮影市场，泰山皮影的传人们创造性地排演出皮影版“江南style”“哲学小故事”等剧目，用传统技艺表现现代生活内容，寓教于乐，吸引了一大批青少年观众。可见，只要方法得当，内容适宜，传统的东西一样能够焕发新的青春。