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体育教学中应注意的几个心理学问题

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摘要 体育教学中应尽快使学生建立良好的认知结构,掌握正确的运动概念,并通过运动表象不仅学会动作,更应该掌握动作的要领和机理,同时学会运用技术动作的合理迁移。
作者 徐彤
出处 《新课程学习》 2015年第3期156-156,共1页
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