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护理药理学实训课程改革的体会 被引量:4

Experience in teaching reform of nursing pharmacology practical training
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摘要 文章阐述了护理药理学实训课程教学改革的背景,以及进行教学改革的思路和方法。改革主要是将传统教学转变为"以学生为主体、以教师为主导"的理实一体化教学模式,应用了行动导向法、任务驱动法和竞赛式教学法等主流方法并介绍了应用实例,为其他教师的教学改革提供了参考。 This paper expounds the background, ideas and methods of teaching reform of nursing pharmacology practical training. Traditional teaching is transformed into the integration of theory and practice teaching mode that take the student as the main body, take the teacher as the leading factor with the reform. Action oriented method, task-driving method and competitive teaching method are applied and some application examples are introduced in the reform. This paper provides a reference for other teachers.
作者 陈诚
出处 《大众科技》 2015年第1期135-137,共3页 Popular Science & Technology
基金 广西中医药大学2014年校级教育教学研究专项项目(2014ZXA10)
关键词 护理药理 实训课程 改革 Nursing pharmacology practical training reform
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1刘影,刘海峰.高校实践教学管理研究[M].长春:吉林文史出版社,2004.
  • 2中华人民共和国教育部.教育部办公厅关于公布卓越工程师教育培养计划2011年学科专业名单的通知[Z].
  • 3中华人民共和国交通运输部.公路工程沥青及沥青混合料试验规程[S]北京,2011.
  • 4中华人民共和国交通运输部.公路路基路面现场测试规程[S]北京,2008.
  • 5中华人民共和国交通运输部.公路工程水泥及水泥混凝土试验规程[S]北京,2005.

共引文献8

同被引文献25

引证文献4

二级引证文献10

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