摘要
刘文华、夏建国、易丽在《中国高教研究》2014年第10期中撰文.追溯了应用技术大学产生的背景-9动因.阐述了应用技术大学在我国教育体系中的定位.并指出了应用技术大学高等教育属性的体现。从20世纪60年代中期开始.欧洲国家陆续将职业性院校合并升格为应用型大学,形成与普通大学相互补充、共同发展的双元格局。纵观欧洲各国的应用技术大学.其产生的背景具有一定的共通性:1.应用技术大学的产生是经济发展、产业升级、科技进步的客观要求:2.应用技术大学的产生于发展是教育体系优化的迫切需要。
出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第4期63-64,共2页
Journal of Vocational Education