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让软研究成为学校的硬实力
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摘要
随着教育改革的逐步推进和教育诉求多元化局面的日益显现,教研工作在学校教育教学发展中的作用更加凸显出来。作为学校提高课堂教学效率和教育教学质量的核心元素,教研水平直接决定着学校的发展高度。教研工作就是一股清泉,只有保证这股清泉能顺畅地流动起来,学校教育才能“清如许”。作为学校管理者,要努力让看不见的“软教研”成为助力学校发展的“硬实力”。
作者
徐勇
陈明
机构地区
江苏宿迁市宿豫区实验高中
江苏宿迁市马陵中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2015年第1期38-38,共1页
关键词
学校教育
硬实力
教研工作
教育教学质量
课堂教学效率
教育改革
学校管理者
教学发展
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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