摘要
前几年，广西藤县塘步镇第一中学严格按照上级教育部门的指示精神，要求教师学期听课不少于20节，否则在年度考核、绩效考核、评优评先中酌情扣分。实施多年后发现，每学期结束，各位教师听课记录的数量均够，但其中有真材实料的，也有应付了事的；有抄袭的，也有凭空捏造的。每个教师的听课记录中真中有假，假中有真，真真假假难以分辨，基本上都是有数量没质量。与其徒劳无益，不如实实在在。为了提高教师的听课质量与效益，2013年春季学期起，学校领导班子经过深入调查研究，顶着巨大压力，决定减数量并配发切实可行的措施提高教师听课质量。现实施将近两年，收到了良好的效果，提高了全校教师的听课质量。
