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创新型工程科技人才“教育教学一体化培养模式矩阵”研究

Study on “Comprehensive Educating Model Matrix″ for Educating Innovative Talents in Engineering Field
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摘要 建设创新型国家必须有一系列创新型工程科技人才的培养优化模式,"教育教学一体化培养模式"主要体现以"卓越工程师培养计划"为指导,借鉴国际先进的CDIO工程教育理念,实施以专业建设为主线、全面推进教育教学一体化改革的特点;促进学生全面发展,最终实现学生成为学习的主人、实践的主人、创新的主人,服务于我国创新型国家发展战略。 To build an innovation-oriented country must have a series of innovative engineering science and technology talent cultivation optimization model. This model contains both training and education focusing on environment analysis, goal identification, proactive learning, education reform, and creative and innovative abilities. Guided by CDIO, this model has adopted prevailing CDIO concepts in the world in academic construction and promotes the reform of "comprehensive educating model" in order to help students to pro-act in learning,in classroom, in placement, and in innovation. Eventually, these prospective talents are anticipated to dedicate themselves to the nation's innovative development strategy.
作者 李贵卿 黄萍
出处 《教育与教学研究》 2015年第2期51-55,共5页 Education and Teaching Research
基金 国家自然科学基金项目"支持知识员共创新行为的工作-家庭氛围研究:中美跨文化比较"(71272206) 四川省学术和技术带头人培养项目"传统伦理对员工创新和企业创新的影响研究:中美跨文化比较"(川财教〔2013〕203号) 成都信息工程学院教改项目"地方本科院校创新型人才成长规律的探索与研究--基于学习模式优化的视角"(Y2013047)
关键词 创新型工程科技人才 教育教学一体化培养模式 卓越工程师培养计划 CDIO工程教育理念 Innovative engineering and technological talents comprehensive educating model excellent engineer training program CDIO engineering education concepts
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