期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新进高校青年教师面临的主要问题及解决途径
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新进高校青年教师是高校未来发展的生力军。该文分析了新进高校青年教师工作初期面临的主要问题,并给出了自我解决途径和方法,以期为高校青年教师快速成长提供参考。
作者
张华
曲留柱
唐华丽
机构地区
重庆三峡学院生命科学与工程学院
出处
《安徽农学通报》
2015年第5期162-164,共3页
Anhui Agricultural Science Bulletin
关键词
新进高校教师
快速成长
面临问题
解决途径
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
8
共引文献
29
同被引文献
46
引证文献
5
二级引证文献
10
参考文献
8
1
艾心.高等教育学[M].重庆:重庆出版社,2014,201.
2
方增泉,李进忠.
美国教师教育改革新趋势对中国的启示[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2010(5):28-37.
被引量:25
3
全立群.
进行科研是提高教师专业素质的有效途径[J]
.医学检验教育,2001(1):21-21.
被引量:1
4
杨英杰.
试论继续教育在提高教师素质中的重要作用[J]
.昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版),2003,24(4):77-78.
被引量:1
5
何新凤,孔丽云.
谈新教师教学基本功和教学科研基本功的训练与提高[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2007,20(2):82-84.
被引量:3
6
李逢梅,全晓松.
试析反思性教学在提高教师素质中的作用[J]
.科技信息,2009(14):151-151.
被引量:1
7
许泽腾.
论促进青年教师成长的力量因素[J]
.出国与就业(就业教育),2012(1):28-30.
被引量:4
8
张兴国,张淑范.
全面提高教师素质 培养跨世纪的新一代[J]
.天津市教科院学报,1995,7(6):59-61.
被引量:1
二级参考文献
15
1
史静寰,延建林.
聚焦农村中小学教师关注农村基础教育的可持续发展[J]
.教育发展研究,2006,26(1):8-13.
被引量:31
2
岳欣云.
“迷失”与“回归”——试论教师自我意识对教师生命发展的作用[J]
.当代教育科学,2006(8):11-14.
被引量:19
3
美国教育部http://www.ed.gov/.
4
[美]Michael Fullan.《教育变革的新意义》,武云斐译,上海:华东师范大学出版社,2010年版,第213页.
5
美国华盛顿大学http://depts.washington.edu/.
6
Linda Darling--Hammond:President Obama and Education: The Possibility for Dramatic Improvement in Teaching and Learning. Massachusetts State: Harvard Educational Review. Summer,2009. p. 210.
7
马里兰大学http://www.umd.edu/.
8
马里兰大学http://www.education.umd.edu/.
9
华盛顿大学http://www.washington.edu/.
10
美国教育考试服务中心http://www.ets.org/.
共引文献
29
1
陈法宝,曾杭丽.
让每一位教师都卓越——美国卓越教师计划的政策引领[J]
.现代教育管理,2019,0(9):78-84.
被引量:10
2
杨跃.
制约本科师范生教育实践课程质量的因素分析[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(5):12-15.
被引量:3
3
黄文述.
从师承效应谈教师教育类大学生人文精神的培养[J]
.衡水学院学报,2012,14(3):109-111.
4
叶芃.
论我国教师教育体制重构[J]
.教育发展研究,2012,32(12):1-5.
被引量:3
5
常留红,张贵金,胡旭跃.
多学科共建实习基地的运行模式探索与实践[J]
.教育教学论坛,2012(14B):249-250.
6
刘玉.
美国城市教师驻校计划的进展、成效与困境[J]
.外国教育研究,2012,39(9):51-58.
被引量:6
7
殷利民,李朝晖,王菁,童文学.
开放式教师教育人才培养模式及其课程体系构建[J]
.乐山师范学院学报,2012,27(12):113-116.
被引量:1
8
常怡,刘文臣.
完善高校教学管理 提高创新人才培养[J]
.教育教学论坛,2013(17):12-13.
被引量:1
9
李航.
基于ESP理论的体育院校外语教师发展策略研究[J]
.湖南科技学院学报,2013,34(7):157-159.
被引量:5
10
吴萍萍.
国内近十年高校教育实习研究内容述评:回顾与展望[J]
.新课程研究(中旬),2014(5):10-11.
同被引文献
46
1
余洋.
高校工会在青年教师队伍建设中的作用[J]
.中国外资,2013(16).
被引量:2
2
付瑶瑶,姚训,吴旦.
多渠道全方位促进青年教师成长[J]
.高等工程教育研究,2004,52(6):27-30.
被引量:8
3
罗智超.
谈青年教师的角色转变与适应[J]
.四川教育学院学报,2000,16(2):32-33.
被引量:1
4
石焕焕,杨莉,柳亮.
广西普通高等医学院校新引进青年教师教学能力存在问题及改进措施[J]
.现代医药卫生,2006,22(10):1581-1582.
被引量:5
5
段平.
教师性别意识差异对教学效果的影响[J]
.教学与管理(理论版),2009(2):55-56.
被引量:13
6
潘忠海.
新教师教学生涯第一节课常见问题与对策[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2009(2):16-18.
被引量:2
7
刘思岐.
高校教师岗前培训存在的问题及对策[J]
.鸡西大学学报(综合版),2010,10(1):25-26.
被引量:9
8
张晓刚.
促进高校新进青年教师健康成长的对策思考[J]
.职业时空,2009,5(9):74-75.
被引量:6
9
李春燕.
西方国家高校教师专业化的经验与启示[J]
.山西大同大学学报(社会科学版),2011,25(4):81-83.
被引量:7
10
田守雨.
高校青年教师教学能力及其培养研究[J]
.教育与职业,2012(29):65-66.
被引量:23
引证文献
5
1
张杰.
高校新进青年教师课堂教学效果实证研究——基于教学督导听评课结果分析[J]
.豫章师范学院学报,2020(6):71-74.
被引量:2
2
密腾阁,王舫.
新进教师岗位适应过程中常见问题的探讨[J]
.亚太教育,2015,0(30):180-181.
被引量:1
3
李鑫.
高校教师入职培训的瓶颈及对策——基于教师专业化发展视角[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2017,21(6):29-32.
被引量:5
4
解辉,应慧.
关于新教师如何上好一堂课的思考[J]
.科学咨询,2020(26):11-12.
5
王小霞,英健文,袁兵.
工会在新时代引领高校青年教师成长中的作用研究——以广东工业大学青年教师教学竞赛组织为例[J]
.天津市工会管理干部学院学报,2021,38(4):48-56.
被引量:2
二级引证文献
10
1
袁月梅,杨宇辰.
新入职教师教学能力发展的思考——基于中山大学药学院的调查研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(1):142-144.
被引量:3
2
陈佩.
高校新入职教师岗位培训现状的思考和对策[J]
.教育信息化论坛,2019,3(4):132-133.
被引量:1
3
蒋鸣雷.
高校新教师入职培训研究[J]
.中国现代教育装备,2021(7):143-145.
被引量:1
4
刘祎.
高校青年教师教学竞赛课程方案设计——以《先进制造技术》课程为例[J]
.家具,2021,42(4):100-104.
被引量:11
5
周玲.
“双高计划”背景下高职院校新教师入职培训优化研究--以J学院为例[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2021,41(10):187-188.
被引量:5
6
黄会男,郭容男,田辉,赵宁,刘晓潺.
教学竞赛提升高校青年教师教学能力以及课堂教学质量的实践研究[J]
.河南农业,2022(33):17-18.
7
张俊.
高校教学督导体系存在问题及持续改进对策[J]
.高教学刊,2023,9(4):63-66.
被引量:5
8
杨红,姜慧明,金华,吕国忠,孙晓东,鲍雅静.
竞赛驱动下多维情境设计在教学中的实践与探索——以植物学课程为例[J]
.高教学刊,2024,10(16):96-99.
9
魏英.
基于教师培训视角的教师专业化成长研究策略[J]
.知识窗(教师版),2024(8):84-86.
10
蒋银妹,苏黎颖,马秋妮,劳瑞婷,谢彦军,覃勇荣.
地方高校师范毕业生角色转变及对中小学教师岗位的适应[J]
.教育进展,2024,14(5):881-889.
1
何美玲.
新入职幼儿园教师在幼儿园环境的创设与布置中的困惑[J]
.学苑教育,2017,0(4):81-81.
2
崔世华.
高校青年教师培养教育的对策研究[J]
.中国成人教育,2006(8):106-107.
被引量:8
3
李新.
应用型人才培养模式下辅导员工作的思考[J]
.商,2014,0(32):39-39.
4
刘智英.
高校会计专业开展双语教学的应用分析[J]
.经济研究导刊,2009(2):216-217.
被引量:4
5
姜学洙.
影响高校青年教师教学积极性的主要因素及对策[J]
.商业文化(学术版),2011(10):202-203.
被引量:2
6
黄莺.
疏流与开源——教育学院类院校青年教师队伍建设的思考[J]
.绍兴文理学院学报(哲学社会科学版),2002,22(2):100-103.
被引量:2
7
葛广昊.
新时期大学生创新创业教育的研究与实践[J]
.科教文汇,2014(34):213-214.
被引量:8
8
陈凯.
民办高校创新创业教育模式研究[J]
.当代青年(下半月),2015,0(7):135-135.
9
夏珺,刘接忠.
高校青年教师激励问题探析[J]
.江西教育学院学报,2009,30(5):34-37.
被引量:8
10
刘智英.
浅谈高校会计专业双语教学的可行性[J]
.金融理论与教学,2009(1):65-66.
被引量:1
安徽农学通报
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部