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生态文明教育在初中化学教学中的渗透分析
被引量:
3
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摘要
生态文明观念,最关键的就是人类的可持续发展,最核心的精神是强化人和自然和谐共处。相关的生态文明建设最有效的方式,则是依赖于生态文明教育,在最基础的教育教学中展开。化学是初中学生的基础课程,并直接关系到生态环境,所以将生态文明教育渗透至初中的化学教学中是必要的。
作者
于礼义
机构地区
新疆阿图什市克州二中
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第1期65-65,共1页
关键词
生态文明教育
初中学生
化学教育
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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