期刊文献+

“看得见”的离子反应

下载PDF
导出
摘要 "离子反应",是高中化学的重要内容,是学生形成微粒观的主要途径。但由于其抽象性,学生往往很难理解物质在水溶液中能以离子的形式存在。通过增设实验的方法,通过"看得见"的实验事实,帮助学生更好地建立微粒观,为高中化学学习打下基础。
作者 卓旭丽
机构地区 浙江省奉化中学
出处 《中国校外教育(中旬)》 2015年第1期113-113,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1浙江省基础教育课程改革专业指导委员会制定.浙江省普通高中学科教学指导意见.浙江:浙江教育出版社,2012.8.
  • 2化学教育.2013.
  • 3中学化学教学参考.2011.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部