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“看得见”的离子反应
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摘要
"离子反应",是高中化学的重要内容,是学生形成微粒观的主要途径。但由于其抽象性,学生往往很难理解物质在水溶液中能以离子的形式存在。通过增设实验的方法,通过"看得见"的实验事实,帮助学生更好地建立微粒观,为高中化学学习打下基础。
作者
卓旭丽
机构地区
浙江省奉化中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第1期113-113,共1页
关键词
微粒观
强、弱电解质
离子反应
实验探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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