以兴趣为中心——试析高中语文高效课堂的建构

近年来,随着新课程改革的深入,教育理念也在不断更新。在语文教学中,要想学生积极、主动地去学习,去探寻知识的奥秘,就必须激发学生的学习兴趣。本文结合教学经验,从探讨善于设置悬念、创设生动情境、开展有效活动、鼓励创造性思维等方面出发,从而深入研究高中语文高效课堂建构的有效方法,为提升高中语文教学质量服务。