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提升中职学生“服务礼仪”课程关键能力的实践性教学研究
被引量:
3
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摘要
中等职业学校要为社会培养技能型人才和高素质劳动者,是否具有综合职业能力是衡量中职学校毕业生是否合格的主要标准,所以又被称为"关键能力"。中职学校学生关键能力的培养,要注重理论与实践的结合,尤其实践性教学体现了中职学校办学的本质和特色,对学生关键能力的培养发挥巨大的作用。针对中职学生"服务礼仪"课程的实践性教学,对提升中职学生的关键能力进行研究。
作者
邹红芳
机构地区
余姚市职成教中心学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第1期155-155,共1页
关键词
中职学生
“服务礼仪”课程
关键能力
实践性教学
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国校外教育(中旬)
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