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高等职业教育“工士”学位的应用性特征研究 被引量:1

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摘要 高等职业教育是培养应用型人才的教育,相应地,其实施的"工士"学位也应反映出应用型人才培养的特征。从其培养理念、培养目标到与实训、实践紧密相连的培养过程及产教融合、校企合作的培养模式,都应充分体现出应用性特征;当然"工士"学位也必须体现出对接受高等职业教育学生的全面可持续发展的培养要求。"工士"学位的应用性特征对提高高等职业教育技术技能人才培养质量和促进我国经济社会发展有重要意义。
作者 李梦卿 肖乐
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第6期53-57,共5页 Chinese Vocational and Technical Education
基金 湖北省教育科学规划 湖北职业教育发展研究院重点资助项目"高等职业教育学位制度建设研究"(课题编号:2014A184)的研究成果 湖北省中华职业教育社2014年度职业教育专项课题"高等职业教育学位制度建设研究"(课题编号:HBVE201408)
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参考文献9

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共引文献470

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