借助绘本故事培养幼儿良好的行为习惯

人的各种行为习惯不是天生的，而是在后天的生活、学习、实践和环境中逐步形成的，一旦形成又是不大容易改变的。幼儿阶段是养成良好行为习惯的重要时期，一个人如果在幼儿阶段养成良好的生活、学习等习惯将会终生受益；反之，如果养成一些坏习惯，以后要改正过来，就很困难。我在工作中，时刻观察幼儿，发现问题及时解决，根据幼儿的年龄特点，借助经典绘本阅读对幼儿加强良好行为习惯的培养。