期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让好奇心为成长插上双翼

原文传递

导出

摘要对幼儿来说，好奇心是与生俱来的。他们对周围的事物充满了好奇，并且通过想象、探究、尝试获得丰富的感知和经验，另外，幼儿还将在这个过程中习得学习与发展所需的宝贵品质。怎么保护幼儿的好奇心呢？我们认为可以从以下几方面着手：

作者钟小明

机构地区成都市天府新区太平幼儿园

出处《儿童与健康》 2015年第3期62-62,共1页

关键词幼儿教育健康教育教育方法儿童

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1叶剑屏.科学活动在幼儿教育中的作用[J].文学教育（中）,2014,0(11):151-151.
2林海娟.素质教育，从幼儿抓起[J].大观周刊,2013(5):153-153.
3王娟.幼儿活动勿忘科学教育[J].学园,2014,0(30):162-163.
4高晶晶.陕西省幼儿园小学化实证分析[J].教育教学论坛,2014(11):261-262.
5刘振萍.主动探索,让幼儿科学学习更精彩[J].科学大众（智慧教育）,2015(10). 被引量：1
6欧阳尼芳,许颖,郑颜红.如何培养幼儿对双语的兴趣[J].莱钢科技,2005(3):86-86.
7俞燕.如何让幼儿快乐学习[J].小学科学,2010(10):126-126.
8秦云.浅谈科学教育活动中幼儿的好奇心和探索欲望[J].新课程（小学）,2011,0(2):26-26.
9何燕萍.如何改变幼儿教育策略,提升幼儿的全面素质[J].新课程（小学）,2015(11).
10邢红敏.如何培养幼儿的学习兴趣[J].吉林教育（综合）,2016,0(42):158-158.

儿童与健康

2015年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部