压力源与压力强度在D型人格大学生心理健康中的作用研究

目的探析压力源与压力强度在D型人格大学生心理健康中所起到的作用。方法入选大学生1 000名采用Beck-Srivastava压力量表、14条目版本D型人格量表（DS14）检测其压力源、压力强度、人格特征,同时应用症状自评量表（SCL-90）评估其心理健康情况。结果全部调查对象1 000例大学生中,检出D型人格大学生197例（19.7%）,其中男性67例（6.7%）,女性130例（13.0%）,D型人格大学生组的14条目版本D型人格量表（DS14）SI、NA得分显著高于非D型人格大学生组,差异有统计学意义（P〈0.05）;D型人格大学生压力源主要源于人际关系169例（85.8%）,经济压力（50.8%）,感情问题172例（87.3%）,就业压力157例（79.7%）,学习压力122例（61.9%）,BSSI得分50分~123分,BSII单因子得分均〉3分;D型人格组的SCL-90症状量表中焦虑、抑郁、人际关系与非D组人格组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）;而2组的精神病性、偏执、恐怖、敌对性格、强迫、躯体化等症状差异无统计学意义（P〉0.05）。结论相同的生活、学习环境下D型人格大学生的压力强度较大,需进行积极疏导及心理干预,降低其心理压力,防止出现各种心理问题。