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活用教材进行议论文语言阶梯训练 被引量:1

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摘要 由于高考作文"文体不限"的开放、苏教版以人文话题划分单元的编订体例,以及当今的教师很多为"话题时代"的受益者等诸多原因,高中学生议论文写作能力弱,尤其在语言表达上不够严谨、有力。结合教材进行议论文语言提升训练是一剂良方。一、基础:准确严谨议论文范文的选择必须是规范的经典文章,最好的莫过于教材选文,如韩愈的《师说》、苏洵的《六国论》、鲁迅的《拿来主义》、赫尔曼的《获得教养的途径》,等等。
作者 李丽
出处 《语文天地》 2015年第2期9-10,共2页
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