例谈单元整体教学中比较策略的运用

语文教材中一个单元的各篇课文就像一粒粒散落的珍珠,当我们将其串联起来后,会焕发出更加夺目耀眼的光彩。在单元整体教学的过程中运用比较策略,仿佛是在每一粒珍珠中探寻出合适的小孔,使得串珠成链的结果更加浑然一体,在比较中密切各篇课文之间的联系,形成对于整个单元整体的全面把握。本文结合笔者在教学实践中的一些摸索,谈一谈在比较策略运用上的一些做法和体会。