整合教材提升语文学习的有效性

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摘要灵活有效地整合教材,有利于在新课程背景下,创设开放、有活力的语文课程,真正提高语文学习的有效性。教材整合,全面凸显＂用教材教＂,充分体现＂以生为本＂,有效实现＂整体化＂学习,保障完成＂系统化＂学习,真正实现以学生的发展为本,适应不同学生的发展,发展学生的不同能力,有利于一线教师实现单元目标体系下的有效教学。一、全面凸显＂用教材教＂教材整合是教师创新教学的一个平台,也是展现教学智慧的一片天地。

作者黄瑛儿

机构地区浙江省杭州高新实验学校

出处《语文天地（初中版）》 2015年第2期44-45,共2页

关键词教学智慧中国石拱桥知识框架音乐巨人贝多芬实践探究说明文教学阅读水平思维特点《爱莲说》新课程

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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语文天地（初中版）

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