化学实验考查内容的变化趋势分析及教学启示——以江苏省扬州市初中实验考查为例

以江苏省扬州市近3年中考实验考查内容为例，分析其考查内容发展变化趋势以及对化学教学产生的影响，并由此阐明了4点实验教学的启示。