高等教育教学型与资源型网站中教学方法之比较

本文通过对现行网络上77个高等教育网站的数据进行统计分析，从横向和纵向两个方面来比较两种类型高等教育网站中的教学方法，根据分析结果，提出了“高等教育网站应采用多种教学方法相互配合来组织资源；教学型网站应采用以学生为主体；资源型网站应多向学习者提供实践的机会”的建议，为进一步的研究与实践提供参考。