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浅议高中阶段培养学生写作能力的必要性
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摘要
本文通过对新英语课程标准的解析，阐述了从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，如何提高学生的英文写作能力。
作者
何淑琴
机构地区
内蒙古阿拉善盟第一中学
出处
《科教导刊（电子版）》
2015年第6期89-89,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
课程标准
高中英语
能力培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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