摘要
音乐课程标准中的基本理念指出:“兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。”本文就怎样激发学生学习音乐的兴趣进行探讨。
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第6期106-106,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)