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小学英语阅读篇目快乐教学法
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摘要
随着年段的升高,小学英语的阅读篇目逐步加长,学生的阅读兴趣却逐渐下降,面对这样的现状,在小学英语阅读篇目教学中应采用快乐教学法,从提高学生阅读兴趣和教会学生阅读方法两方面改变此现状。
作者
白雅丽
机构地区
甘肃省高台县西街小学
出处
《新课程学习》
2015年第1期104-104,共1页
关键词
小学英语
阅读教学
快乐教学法
分类号
H31 [语言文字—英语]
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