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凸显“四性”优化作业——小学英语作业设计的一点思考

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摘要 小学英语课外作业是小学英语课堂教与学的延伸和补充,是学生巩固深化知识、拓展运用能力的渠道。在新课程的新一轮改革中,教师不断探索寻求高效、自主、创新的作业模式。每个学生的潜能都得到更好的激发,不仅巩固了课堂教学,而且还丰富了作业内涵,提高了学生学英语的兴趣,使每个学生都能得到均衡发展,体验学习收获成功的喜悦。
作者 杨芳
出处 《新课程学习》 2015年第1期154-154,共1页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1杨微.小学英语作业设计之我见[J].读写算:教研版,2014(2).

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