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初中思想品德活动教学浅探
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摘要
将活动教学引入思想品德课堂,取得了较为显著的效果。开展活动教学,首先教师必须不断提升自身的教育水平,革新教学观念;其次不断优化活动设计和提高活动质量;再次从学生的生活中选取活动内容,促进知识和生活的完美融合。
作者
陈维维
机构地区
江苏大丰市白驹初级中学
出处
《中学教学参考》
2015年第4期81-81,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
活动
理念
形式
内容
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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