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试论初中生地理学习兴趣的激发 被引量:1

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摘要 新课程标准所倡导的最主要的理念就是激发学生的学习兴趣。教师可运用角色扮演、课堂辩论、合作探究等策略激发初中生的地理学习兴趣。
作者 邓耿
出处 《中学教学参考》 2015年第4期128-128,共1页 Reference for Middle School Teaching
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