期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《高等数学》在《电路分析基础》专业课中的应用被引量：1

下载PDF

导出

摘要《电路分析基础》是电子类相关专业大学生必修的一门专业基础课,学习这门课程的过程中,频繁的接触到高等数学的许多知识点,也成了这门课的一个难点。该课程中用到了微分方程、微分与积分、复数运算、拉普拉斯变换、行列式等,可见,能够熟练的掌握这些高等数学知识,对学好《电路分析基础》有很大的帮助。

作者刘逸淳庞礼军

机构地区贵州师范大学物理与电子科学学院

出处《无线互联科技》 2015年第1期218-218,共1页 Wireless Internet Technology

基金贵州师范大学大学生科研训练基金资助(20130801)

关键词高等数学知识电路分析基础应用

分类号 O13-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李瀚荪.电路分析基础(第四版)[M].北京;高等教育出版社,2006.
2四川大学数学学院高等数学、微分方程研究室.高等数学[M].北京:高等教育出版社,2010.

共引文献5

1李梅,任坤.电路课程教学设计[J].中国现代教育装备,2010(15):66-67.
2李彩萍,李乐生.方波激励下一阶RC电路响应的研究[J].数字技术与应用,2011,29(11):106-108. 被引量：5
3王昆,庞礼军.《高等数学》知识在《信号与系统》专业课中的应用[J].无线互联科技,2015,12(1):263-263. 被引量：2
4俞启佳,庞礼军.《高等数学》在《高频电子线路》专业课中的应用探究[J].无线互联科技,2015,12(6):122-123.
5刘松龄,熊新兵,陈首部,彭其圣.二阶电路衰减常数的估计及误差分析[J].中南民族大学学报（自然科学版）,2015,34(2):100-103. 被引量：2

同被引文献26

1黄书亭.工程数学与工程教育[J].工科数学,1997,13(1):81-84. 被引量：1
2张奠宙.微积分教学:从冰冷的美丽到火热的思考[J].高等数学研究,2006,9(2):2-4. 被引量：68
3张奠宙.微积分教学:从冰冷的美丽到火热的思考(续)[J].高等数学研究,2006,9(3):2-5. 被引量：21
4钟波,刘琼荪,刘朝林,罗会亮.深化工科概率统计课程教学改革培养学生创新能力[J].中国大学教学,2007(3):59-61. 被引量：22
5林健.面向“卓越工程师”培养的课程体系和教学内容改革[J].高等工程教育研究,2011,59(5):1-9. 被引量：459
6甘筱青,郑红.数学与工程教育[J].大学数学,1990,11(Z1):70-71. 被引量：1
7李庆丰.夯实高校课程改革着力创新人才培养[J].中国高等教育,2012(7):29-32. 被引量：23
8张绍阁.高等数学教学与专业课程结合的探索与实践[J].数理医药学杂志,2012,25(4):494-495. 被引量：14
9李应求,谢圣英.关于工科高等数学教育改革的一些思考[J].大学数学,2014,30(1):53-55. 被引量：13
10刘大瑾.应用型工科高等数学教学法探讨[J].大学教育,2014(15):87-88. 被引量：3

引证文献1

1栾秀春,高璞珍,王晓莺,王俊玲.案例教学法在工科专业数学课程教学中的应用[J].高等工程教育研究,2021,69(3):169-172. 被引量：25

二级引证文献25

1王红敏.精密测量案例教学在教学活动中的应用[J].科教导刊,2023(23):65-68.
2孙明玮,孙月,陈增强.“自动控制原理”难点知识的背景教学法[J].科教导刊,2022(26):134-137.
3许哲东,徐达奇.基于对分课堂和案例教学法的管理类课程教学模式探究——以土木工程合同管理课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2023(17):168-170. 被引量：1
4玄伟伟,罗春欢,任玲,夏德宏.工程认证背景下“工程流体力学”案例型教学探索[J].高等工程教育研究,2023(S01):122-125. 被引量：5
5孙欣欣,王守攻.案例教学法在风景园林专业教学中的应用[J].河南农业,2021(33):24-25. 被引量：3
6潘献飞,何晓峰,张礼廉,吕云霄.导航专业研究生案例式教学探索与实践[J].科教导刊,2021(22):32-34. 被引量：1
7任美睿,郭龙江.思政与专业育人融合的线性代数课程教学探索[J].高等理科教育,2022(2):79-87. 被引量：2
8华玲,梁鹏娟,董平,熊双丽.案例教学法在“生物化学”课程教学中的应用——以川菜“回锅肉”为例[J].农产品加工,2022(7):115-117. 被引量：1
9吴静,王震,惠小健,章培军,任水利.OBE理念下基于案例教学的《计算方法》课程教学改革探索[J].科技风,2022(13):136-138.
10赵东红,魏海瑞,刘宇.“一流本科课程”背景下线性代数案例启发教学的探索[J].大学数学,2022,38(3):53-60. 被引量：1

1李实秋.关于戴维南等效电路的求取方法[J].重庆邮电大学学报（社会科学版）,1996,14(2):73-76.
2田国瑞.从“电磁学”到“电路分析基础”——对电路问题的几点思考[J].新乡学院学报,2012,29(5):403-404.
3曹大方.简化复数运算的常用技巧[J].数学通讯（学生阅读）,2000(8):9-10. 被引量：1
4艾洪星.数学在专业课中的应用[J].才智,2011,0(23):85-85.
5李艳晓,邵玉丽.线性代数在理工科专业课中的应用[J].数学学习与研究,2014,0(1):106-106. 被引量：3
6周诗金.复数运算中“1”的几种常用代换法[J].绥化师专学报,2002,22(4):107-108.
7魏德芳,赵继德.关于有漏口吊桶问题的方程[J].鲁东大学学报（自然科学版）,1994,21(3):229-232.
8姜佑国.利用复数运算的几何意义解题[J].江苏市场经济,2001(4):82-83.
9刘荣道.场论中的梯度、散度、旋度和两个重要的积分公式[J].湖北大学成人教育学院学报,2002,20(1):58-61. 被引量：2
10李红庆,李慧.一类具有周期性的递推数列解题研究[J].数学教学通讯（中等教育）,2014(4):56-59. 被引量：1

无线互联科技

2015年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部