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模型教学在初中几何中的应用研究被引量：1

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摘要模型教学能够使抽象的数学问题变得具体、形象、生动,有助于学生理解知识.基于此,探讨了模型教学在初中几何中的应用.

作者何军

机构地区江苏苏州外国语学校

出处《中学教学参考》 2015年第5期7-8,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词模型教学初中几何课堂应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2015年第5期

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