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数学课堂教学中体现学生主体性策略探讨

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摘要如何真正在课堂教学做到以学生为主体,是一线教师应着重探讨的问题.结合听课和实践从八个方面探讨了数学课堂教学中学生主体性的体现.

作者张林成

机构地区甘肃武威市民勤六中

出处《中学教学参考》 2015年第5期19-19,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词形式主体效率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2015年第5期

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