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提高农村初中生数学学习效率策略探微

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摘要农村初中学生大都认为数学学习枯燥无味,缺少学习兴趣.基于此,从新课导入、联系生活实际、做游戏、编写顺口溜、学习与操作相结合、数形结合、创造开放式课堂环境等方面入手,培养学生的学习兴趣,提高学生学习效率,进而有效引导学生去学数学,学好数学.

作者梁有林

机构地区广西贺州市平桂管理区沙田镇中心学校

出处《中学教学参考》 2015年第5期26-27,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词农村创设情境游戏数形结合

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2015年第5期

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