“以种植业为主的农业地域类型”教学设计(人教版)

一、教材分析 本文是人教版高中地理必修2第三章“农业地域的形成与发展”第二节“以种植业为主的农业地域类型”第一课时的教学设计。课标要求：分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。江苏省普通高中地理课程标准教学要求：了解影响农业区位的主要因素，掌握农业区位分析方法；结合实例，说明主要农业地域类型的特点及其形成条件，理解农业发展应遵循因地制宜的原则。