促进青年地理教师专业成长的有效途径

教研员是“教师之师”，担负着“研究、指导、服务”的职能，在课堂教学的研究与改进以及青年教师的成长中起着不可忽视的作用。新课改背景下的课程体系发生了重大变革，教师素养亟待提升，作为教研员更应为教师的尽快成长铺路搭桥。