摘要
文章探讨了完美主义、优柔寡断人格在不同职业决策情境中对高职生职业决策困难的影响。根据Frost优柔寡断量表(FSIS)和完美主义问卷(MPSF)分数的高低在326名大学生中选取80名学生为实验被试对象。通过C语言编程、信息板技术、呈现其职业决策情景。研究发现完美主义、优柔寡断人格影响高职学生的职业决策,建议高职院校加强对学生的心理健康教育和职业指导。
出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第5期38-42,共5页
Journal of Vocational Education
基金
福建省教育厅两岸职业教育专项科研课题"‘校校企’闽台合作中制度激励与专业内涵建设"(编号:JA13587S)
主持人:丰海