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关注教学思维的深刻性 成就智慧教师

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摘要 讨论从深刻理解知识的本质属性、挖掘知识(间)的内在思维规律、在思维整体中理解具体事物、培养理性思维习惯等方面,提升教学思维的深刻性。
作者 秦亚平
出处 《中学生物学》 2015年第1期24-25,共2页 Middle School Biology
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